Debate Terminológico 13 (2015). Petición de contribuciones.

Petición de contribuciones: Debate Terminológico 13 (2015)

Área temática: Terminología

ISSN: 1813-1867

Plazo de envío de propuestas: hasta el 28 de abril de 2015

URL: http://seer.ufrgs.br/index.php/riterm/about/submissions

El Comité Editorial de la revista Debate Terminológico anuncia que está abierto el plazo para el envío de artículos para el número 13. La fecha límite de envío de originales es el 28 de abril del 2015.

Para consultar las normas de publicación pueden acudir a la página web de la revista en http://seer.ufrgs.br/riterm. El envío de propuestas debe realizarse desde la página web de la revista o mediante el envío de la contribución por correo-e a: debateterminologico@gmail.com

El objetivo de la revista Debate Terminológico es ser un canal de discusión de ideas relacionadas con la terminología. La revista publica investigaciones sobre terminología y campos afines, tanto desde un punto de vista teórico como aplicado.

Fuente: Comité Editorial de Debate Terminológico

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Últimas plazas en la próxima edición del Diploma of Postgraduate Studies: Terminology and Professional Needs (abril-julio 2015)

Es mostra .

Last call!!
Diploma of Postgraduate Studies: Terminology and Professional Needs
8th April – 17th July

Dear Colleagues,

We are pleased to inform you that the Diploma of Postgraduate Studies: Terminology and Professional Needs (3rd edition in English) will start on April 8th. This course is the second module of the Master online in Terminology offered by IULATERM group, from the Institut Universitari de Lingüística Aplicada (University Institute of Applied Linguistics) of Pompeu Fabra University.

The Diploma of Postgraduate Studies: Terminology and Professional Needs, the only one of its kind, explores the contribution and relevance of terminology in many areas of knowledge. The course looks at the fundamental role that terminology plays in documentation, lexicography, linguistic normalization, language teaching and linguistic engineering. Knowledge, skills and resources for each of these areas is explored.

The course materials have been developed by the IULATERM group. All teaching staff have extensive academic and professional experience in this area.
The program is taught in English. However, the knowledge and skills can be used for any other language in the world.

This course is one of a range of UPF Terminology programs, offering comprehensive professional training in the field and equipping students with the tools needed to carry out terminology work in various professional scenarios. Various programs together can be used to reach the qualification of Master online in Terminology.

Course dates: 8th April – 17th July
ECTS credits: 30

For further information and registration please visit: http://eventum.upf.edu/event_detail/1401/sections/1161/diploma-of-postgraduate-studies_-terminology-and-professional-needs.html

Best regards,
M. Teresa Cabré
Director of the Master online in Terminology

Don’t miss it!

Más información en: iulaonline@upf.edu

Fuente: IULATERM (IULA-UPF)

 

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TIA Terminology and Artificial Intelligence 2015 en Granada

TIA 2015: FIRST CALL FOR PAPERS
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Terminology and Artificial Intelligence 2015
4 November – 6 November 2015
University of Granada, Spain

http://lexicon.ugr.es/tia2015/Home.html

Terminology and Artificial Intelligence (TIA) 2015 will highlight the close connection between multilingual terminology, ontologies, and the representation of specialized knowledge. Knowledge, as regarded in Terminology, is something more complex than a simple hierarchy or a thesaurus-like structure. In this sense, ontologies, understood as a shared conceptualization of a domain that can be communicated between people and/or systems, are better suited for accounting for multilinguality and contextual constraints. The link between Terminology and knowledge representation has been widely acknowledged with the advent of multilingual ontologies.

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Recordatorio: AESLA 2015 en la UPM en abril

XXXIII CONGRESO INTERNACIONAL AESLA: “LA COMUNICACIÓN MULTIMODAL EN EL SIGLO XXI: RETOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES”. MADRID (ESPAÑA) 16-18 ABRIL 2015.

Organizado por la Universidad Politécnica de Madrid

Más información en:  http://aesla2015.tucongreso.es/es/presentacion

Fuente: AESLA

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XII Jornada de la SCATERM: Presència del català en l’espai cientificotècnic

La Societat Catalana de Terminologia organiza su jornada anual. En esta ocasión el tema es “Presència del català en l’espai cientificotècnic: Quina terminologia tenim sense textos d’especialitat?”.

El objetivo es debatir con diversos expertos sobre la reducción de espacios de difusión de la investigación en las lenguas propias a causa de la ocupación de estos espacios por parte del inglés como lingua franca de la investigación.

Información y programa: http://blogs.iec.cat/scaterm/wp-content/uploads/sites/16/2015/03/cartell_XII_Jornada_SCATERM_v2.pdf

Fuente: SCATERM

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4th International Conference on MEANING AND KNOWLEDGE REPRESENTATION (4MKR2015)

We invite 20-minute (plus 10-minute discussion) presentation proposals on the following general and/or specific topics:
General topics
•       At the crossroads between functionalist, cognitivist and/or constructionist approaches.
•       Division of labor of lexical semantics and constructional semantics.
•       Role of metaphor and metonymy and other cognitive operations in meaning construction and grammar.
•       Relationship between semantics, pragmatics and discourse in meaning construction and/or meaning representation.
•       Cognitive modeling and construal.
•       Pragmatic inferencing.
Papers that pay special attention to the treatment of these topics within the Lexical Constructional Model (LCM) and FunGramKB are particularly welcome.
LCM and FunGramKB specific topics
•       Meaning construction and meaning representation in the LCM.
•       Methodological tools in the LCM (e.g. equipollence).
•       Syntactic representation in the LCM.
•       The form of lexical and constructional templates in the LCM.
•       Connections between the LCM and FunGramKB.
•       Lexico-grammatical knowledge in FunGramKB.
•       Terminology in FunGramKB.
•       Conceptual representation in FunGramKB.
•       Reasoning in FunGramKB.
•       NLP applications of FunGramKB.

PLENARY SPEAKERS [in alphabetical order]
•       Guadalupe Aguado de Cea
•       Francisco Gonzálvez-García
•       María Auxiliadora Martín Díaz
•       Alfonso Ureña López

Guidelines for submissions
Submissions should include the following information:
1.      Author’s name
2.      Affiliation
3.      E-mail address
4.      Paper title
5.      An abstract with a maximum of 500 words, excluding references
The official language of the conference is English. All paper proposals are assumed to represent original and unpublished work.
Email for abstract submission: 4mkr.conference@gmail.com
IMPORTANT DATES
Abstract submission deadline: April 30, 2015
Notification of acceptance: May 15, 2015
Registration deadline: May 31, 2015
Conference dates: July 1, 2 and 3, 2015

Fuente: AESLA

 

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Nuevo boletín del TERMCAT

El TERMCAT acaba de publicar el boletín número 40.

Acceso directo en: http://us10.campaign-archive1.com/?u=7cd8149438b3eb88893ce2987&id=b8288cb195&e=

Fuente: TERMCAT

 

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Publicado el Butlletí nº 195 del Institut d’Estudis Catalans

El Institut d’Estudis Catalans acaba de publicar el número 195 de su boletín mensual en:

http://www.iec.cat/activitats/butlleti/butlleti_iec.asp?numero=195

Fuente: IEC

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El neologismo catalán de 2014: estelada

En la línea de las iniciativas puestas en marcha por editoriales como Chambers, Oxford o Merriam-Webster ‘s para el inglés, o la Fundéu (Fundación para el Español Urgente) para el español, el pasado mes de diciembre el Observatori de Neologia de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) y el Institut d’Estudis Catalans (IEC) hicieron un llamamiento abierto para participar en la elección del neologismo del año en catalán del 2014. En total, se recibieron más de doscientas propuestas, procedentes de todo el dominio lingüístico del catalán: Catalunya, País Valencià, les Illes Balears, el Rosselló, Alguer y Andorra. El neologismo más exitoso, propuesto por treinta y seis personas, ha sido el substantivo estelada, que designa la bandera que simboliza la independencia de Catalunya. El Diccionario de la lengua catalana recoge este nombre con la definición ‘conjunto de las estrellas del firmamento’ y también el adjetivo estelat-ada con el significado ‘lleno de estrellas’ o ‘adornado con una estrella o más’, de donde surge el sintagma bandera estelada, en el cual, por conversión, el adjetivo pasa a ser utilizado como nombre. Para seleccionar el neologismo del año se han tenido en cuenta los criterios de frecuencia y de adecuación, y la decisión final ha sido tomada por una comisión formada por miembros de la Secció Filològica del IEC e investigadores del Observatori de Neologia de la UPF.

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Novedad editorial: Mots nous en català / New Words in Catalan

La Secció Filològica del Institut d’Estudis Catalans (IEC) y el Institut Universitari de Lingüística Aplicada (IULA) de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) presentaron el libro Mots nous en català / New Words in Catalan el jueves 15 de enero en la Sala Pi i Sunyer del IEC. Las editoras de este libro son M. Teresa Cabré, Ona Domènech y Rosa Estopà, miembros del grupo IULATERM y del Observatori de Neologia. La obra ha sido elaborada en el contexto del proyecto de investigación NEOXOC: red de observatorios de la lengua catalana y ha sido editada en la colección IVITRA Research in Linguistics and Literature de la prestigiosa editorial John Benjamins.

En el acto participaron: M. Teresa Cabré, coeditora, catedrática de la Universitat Pompeu Fabra y presidenta de la Secció Filològica del IEC; Ona Domènech, coeditora y profesora de la Universitat Oberta de Catalunya; Vicent Martines, editor de la colección IVITRA Research in Linguistics and Literature y profesor de la Universitat d’Alacant; Josep Martines, profesor de la Universitat d’Alacant  y miembro de la Secció Filològica; Jordi Ginebra, autor y profesor de la Universitat Rovira i Virgili, y Joan Juliá, autor y profesor de la Universitat de Lleida.

El video de la presentación está disponible en el canal YouTube del Institut d’Estudis Catalans (IEC).

Fuente: IULATERM-IULA

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